Angeluak [Matematika-arloa - DBH 1] [Interneteko baliabidea - Eduki digital didaktikoa] / egilea, Eider Antxustegi-Etxarte; zuzendaritza, Narcís Vives; produkzio-zuzendaritza, Antonio Cara; itzulpena, Bakun
Sekuentzia didaktiko honen helburuak dira ikasleek errealitateko angeluak identifikatzea, haien zabalera iritzira kalkulatzea, eta nola neurtu behar diren ikastea, angelu garraiagailua nahiz matematika-morroiak erabiliz. Kontzeptu teorikoak errazak dira, alabaina, praktika behar da haiek errealitatean identifikatzeko. Hori dela eta, praktikatu egin behar dugu, betiko moduan angelu-garraiagailua erabiliz, nahiz jardueretan adierazitako simulagailuak baliatuz. Jardun horiek biak osagarriak dira, eta kontzeptuak finkatzen laguntzen dute; bai eta angeluak identifikatzen eta haien garrantzia bizitzan aintzat hartzen ere: orientazioan, zientzian, teknikan?
Zerrenda:
| Erakunde egilea: | |
|---|---|
| Egilea(k): | ; ; |
| Argitaratua: |
Barcelona
: Itinerarium
, 2011
|
| Hezkuntza-etapa: |
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) |
| Ikasgaia: |
Matematika |
| Generoa / Forma: |
Curriculumeko baliabideak
Baliabide digitalak Eduki digital didaktikoak |
| Loturak: |
Joan material honetara Deskargatu webgunea |
| Adina / Maila: |
DBH, 1.maila |
| Sinopsia: | Sekuentzia didaktiko honen helburuak dira ikasleek errealitateko angeluak identifikatzea, haien zabalera iritzira kalkulatzea, eta nola neurtu behar diren ikastea, angelu garraiagailua nahiz matematika-morroiak erabiliz. Kontzeptu teorikoak errazak dira, alabaina, praktika behar da haiek errealitatean identifikatzeko. Hori dela eta, praktikatu egin behar dugu, betiko moduan angelu-garraiagailua erabiliz, nahiz jardueretan adierazitako simulagailuak baliatuz. Jardun horiek biak osagarriak dira, eta kontzeptuak finkatzen laguntzen dute; bai eta angeluak identifikatzen eta haien garrantzia bizitzan aintzat hartzen ere: orientazioan, zientzian, teknikan? |
|---|---|
| Deskribapen fisikoa: | Hezteko Objektu Digitala + Gida didaktikoa |
| Adina / Maila: | DBH, 1.maila |


