Funtzio arrazionalak, esponentzialak eta logaritmikoak [Matematika 4. DBH] [Interneteko baliabidea - Eduki digital didaktikoa] / Consolación Ruiz Gil eta Maria José García Cebrian
Unitate honetan, modu interaktiboan, funtzio arrazionalak (alderantzizko proportzionaltasuneko funtzioetan erreparatuz), esponentzialak eta logaritmikoak bereizten dituzten alderdiak landuko ditugu.
Zerrenda:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Egilea(k): | |
| Argitaratua: |
Hezkuntza ministerioa
, 2009
|
| Hezkuntza-etapa: |
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) |
| Ikasgaia: |
Matematika |
| Generoa / Forma: |
Curriculumeko baliabideak
Eduki digital didaktikoak Baliabide digitalak |
| Loturak: |
Joan material honetara Deskargatu webgunea |
| Adina / Maila: |
DBH, 4.maila |
| Sinopsia: | Unitate honetan, modu interaktiboan, funtzio arrazionalak (alderantzizko proportzionaltasuneko funtzioetan erreparatuz), esponentzialak eta logaritmikoak bereizten dituzten alderdiak landuko ditugu. |
|---|---|
| Edukiak: | Aurretiazko ezagutza: funtzioen adierazpen grafikoaren ezaugarri orokorrak. Ezagutza mota: prozedurazkoa Helburu didaktikoak: 1. Alderantzizko funtzioaren ezaugarriak eta deskribatzen dituen fenomenoak ezagutzen; 2. Hiperbola baten asintotak aurkitzen; 3. Funtzio espotentzialak ezagutu eta irudikatzen; 4. Funtzio espotentzialak interes konposatuan eta beste egoera batzuetan aplikatzen; 5. Zenbaki baten logaritmoa kalkulatzen; 6. Funtzio logaritmikoen grafikoak interpretatzen. |
| Deskribapen fisikoa: | Hezteko Objektu Digitala |
| Adina / Maila: | DBH, 4.maila |


