Azala
Webgunea Eskuragarri

Proportzionaltasuna: ehunekoa [Matematika-arloa - LMH 5] [Interneteko baliabidea - Eduki digital didaktikoa] / zuzendaritza, Narcís Vives; egileak, Nuria de Alva, José Orenga; produkzio zuzendaritza, Antonio Cara; itzulpena, Bakun

Zenbaki hamartarrak, zatikiak eta ehunekoak maiz erabiltzen dira eguneroko bizitzan. Dena den, haiek ulertzeko arazoak izan ohi dituzte ikasleek. 3/4 moduko zenbaki zehatz bat (0,75en edo % 75en baliokidea) hainbat modutan interpreta daiteke, eta interpretazio-modu horiek guztiak erabili egin daitezke egunerokoan. Hala ere, adierazpen guztiek ez dituzte kontzeptu horiek modu berean argitzen. Sekuentzia didaktiko honetan, problemak nola ebatzi landuko da. Horretarako, fikziozko jarduerak proposatuko zaizkie ikasleei. Jarduera horietan, zatikiak, ehunekoak eta zenbaki hamartarrak erabili beharko dituzte, eta haiek batetik bestera pasatzeko moduak aplikatu.

Zerrenda:
Erakunde egilea: Bakun Itzulpen eta Argitalpen Zerbitzuak
Egilea(k): Vives, Narcís ; de Alva, Nuria ; Orenga, Jose ; Cara, Antonio
Argitaratua: Barcelona : Itinerarium , 2011
Hezkuntza-etapa: Lehen Hezkuntza (LMH)
Ikasgaia: Matematika
Generoa / Forma: Curriculumeko baliabideak
Baliabide digitalak
Loturak: Joan material honetara
Deskargatu webgunea
Adina / Maila: 5.maila
Sinopsia:Zenbaki hamartarrak, zatikiak eta ehunekoak maiz erabiltzen dira eguneroko bizitzan. Dena den, haiek ulertzeko arazoak izan ohi dituzte ikasleek. 3/4 moduko zenbaki zehatz bat (0,75en edo % 75en baliokidea) hainbat modutan interpreta daiteke, eta interpretazio-modu horiek guztiak erabili egin daitezke egunerokoan. Hala ere, adierazpen guztiek ez dituzte kontzeptu horiek modu berean argitzen. Sekuentzia didaktiko honetan, problemak nola ebatzi landuko da. Horretarako, fikziozko jarduerak proposatuko zaizkie ikasleei. Jarduera horietan, zatikiak, ehunekoak eta zenbaki hamartarrak erabili beharko dituzte, eta haiek batetik bestera pasatzeko moduak aplikatu.
Deskribapen fisikoa:Hezteko Objektu Digitala + Gida didaktikoa
Adina / Maila:5.maila