Denboraren eta diruaren neurria "Gure Antzerki bira" [Matematika-arloa - LMH 5] - Oneclick (Madril : Oneclick, 2011)
Proiektuan zehar egindako galderetatik ateratako erantzunei buruz eztabaidatu. IKTen erabilera. Web-orri, bilatzaile eta bestelako tresna informatikoen erabilera. Taula ezberdinak betetzeko eragiketa matematikoak egin. Proposatzen dugun testua gelakideekin ozenki irakurri. Zuetako bakoitzak pertsonaia bat antzeztuko du. "Zenbakien sorrera" antzezlanari buruzko galderei erantzun. Ikasgelan testutik ateratako ondorioei eta egiten zaizkien galderei buruz eztabaida sortu. Antzerki-bira bat antolatu. Antzerkiaren historia.Antzerkiaren historiako mugarri garrantzitsuenen taulak begiratu. Urtea baino denboraldi handiagoak neurtu, antzerkiaren historian, gertaera historikoetan edo artean, zientzian eta kulturan izandako gertaeren barruan bosturtekoa, hamarkada, mendea eta milurtekoa erabiliz. Jarraian egingo ditugun galderei erantzun. Ireki ezazue testu-dokumentu bat, eta galderei bertan erantzun. Gorde ezazue dokumentua zuen karpetan, artxibo-kudeatzailea erabiliz. Zuen antzerki-biraren antolamendua: Antzezlanean denok zeregin bat izateko, ikasgela nolabait banatzeko antolatu. Testu-dokumentu bat ireki eta taula bat sortu pertsonaien izenak, narratzailea, zuzendaria, eszenako materialaren arduraduna, dekoratzailea, soinu-teknikaria, publizista eta produktorea, eta banatzailea bertan jasotzeko. Ondoan, lan horiek antzeztu edota egingo dituen ikaslearen izena idatzi. Antzerki-birarako materiala antolatu:Materialari buruzko galderak irakurri. Galderei erantzuteko, testu-dokumentu bat ireki, eta, bertan, erantzunak idatzi.
2011-01
5.maila
Keywords: Baliabide digitalak; Curriculumeko baliabideak; EIMAk onetsitako materialak